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规划系开展空间形态类课程建设研讨会

发布人:本科生办公室  日期:2022-11-14 14:44:36   阅读 2956   

(通讯员:李瑞)为深化本科教育教学改革,提高人才培养质量,根据学校《关于做好2023版本科人才培养方案修订工作的通知》和《bobty登录入口2023版人才培养方案的修订意见》的文件精神,bobty登录入口规划系于112日开展了空间形态类课程建设线上研讨会。

会议由规划系主任牛强主持,21名相关任课教师参加。空间形态类课程建设涉及“设计初步”、“居住区建筑设计”、“公共建筑设计”、“居住区规划设计”、“城市设计”等规划核心课程。本着具有规划专业背景、乐于奉献、工作能力突出的原则,课程组选取了4名组长和4名副组长。其中,组长要求副教授以上职称。

新的课程建设方案旨在打破高、中、低阶段设计类课程在教师设置上固定、僵化的模式,增加课程组内部教师间的学科交流,提升课程组内部人员的流动性。根据新的课程建设方案,“设计初步1”、“居住区建筑设计”、“居住区规划设计”为一组课程系列,由两位组长和副组长牵头建设;“设计初步2”、“公共建筑设计”、“城市设计”为另一组课程系列,由另两位组长和副组长牵头建设;同一组课程系列,组长分跨高、中阶段设计类课程,副组长分跨高、低阶段设计类课程,其他组员原则上也需要分跨不同阶段设计类课程;且两课程系列实行每年一轮换。在民主、热烈的氛围中,研讨会圆满结束,课程建设方案得到参会教师的一致认可。

该课程建设方案在同类院校中属首创。通过课程建设,一方面可以实现高、中、低阶段设计类课程的全打通,在培养目标、课程内容上实现更好的衔接,并能充分地调动教师的能动性,在学生人才培养、组织教学实践及竞赛方面发挥更大优势;另一方面可以发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,增加教师间的学科交流,优势互补,在实现空间形态类课程组教学能力全面提升的同时,培养出一批优质的教学人才。


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